Um dos eixos centrais de nosso XXIII Congresso dos Trabalhadores (as) em Educação Pública do Pará foi o meio ambiente. Através do tema ouvimos as vivências de educadores (as) que estão há mais de 35 anos na luta pela ampliação do Sistema Modular de Ensino no Estado do Pará.
Todo este conhecimento nos engrandece, pois tivemos mais uma vez descrições sobre as dificuldades que estes (as) trabalhadores (as) em educação do ensino modular enfrentam nas comunidades indígenas, quilombolas e distantes das zonas urbanas. A falta de estrutura nas salas de aula, e na alimentação e transporte escolar ainda continuam entre principais desafios.
No mais, estas comunidades educacionais seguem resistindo ao Sistema Educacional Interativo, que não as contempla.
Veja no vídeo o posicionamento das congressistas Rainilza Rodrigues (Santarém) e Ana Cativo (Itaituba).
